结合实际页面讲解
使用应用的真实页面，让学生知道每个操作在哪里进行。
从你的设备到对方的浏览器网页共享 · 通过互联网
实际使用场景
让每一步都更容易跟上。
你正在教授 iPad 绘图应用。共享屏幕，演示如何创建形状、选择颜色和组织画面。学生在浏览器中观看，你通过常用通话工具讲解。
练习时，学生也可以共享自己的 iPhone 或 iPad。你在浏览器中打开其 Duplica 链接，观察操作并帮助理解错误。
为什么共享屏幕？
少一点解释。
多一点理解。
实时观察练习
跟随学生的选择，根据当前步骤调整讲解。
在不同地点教学
观看者只需浏览器和互联网连接，也可以使用不同网络。
开始使用
如何准备屏幕共享课程
- 01
确定谁共享
教师演示时，在自己的 iPhone 或 iPad 上打开 Duplica；学生练习时，在学生的设备上打开。
- 02
发送网页共享链接
共享者选择网页共享，将生成的链接发送给另一位参与者，对方在浏览器中打开。
- 03
开始课程
开始屏幕直播并完成练习。通过常用通话工具讲解，课程结束后停止共享。
先演示，再观察练习。
每项活动开始前确定谁共享屏幕。教师直播展示示例，学生直播让教师观察学生自己的操作。
一对一课程中谁需要 Duplica？
共享屏幕的人需要在 iPhone 或 iPad 上安装 Duplica：演示时是教师，练习时是学生。观看者使用浏览器。
学生可以用笔记本电脑观看吗？
可以。在 Mac、Windows 或 Linux 的现代浏览器中打开链接即可，也支持 iPhone、iPad 和 Android。
如何观察学生在 iPad 上练习？
请学生在 iPad 上打开 Duplica，选择网页共享，发送链接并开始直播。你在浏览器中打开链接，跟随其操作。
可以用于多人课堂吗？
Duplica 网页共享同一时间支持一位访客，适合一对一辅导、演示和指导练习。
